Ciencias Sociales

Alumn@s! Buenas tardes, a continuación les propongo una serie de preguntas para comenzar el estudio de uno de los casos de desastres naturales que nos permitirá profundizar sobre Los huracanes. 

Buscá información en la biblioteca de la escuela o bien en internet sobre las características de los huracanes y respondé por escrito las siguientes preguntas:

a- ¿Qué nombres reciben los huracanes en las distintas regiones del planeta? ¿Y cómo se producen? 

b- ¿Dónde se ubican las zonas de mayor frecuencia de huracanes en el planeta? ¿A qué se debe? 

c- Ubicá en un mapa de América la región y los países afectados por los huracanes. 

d- ¿Qué instrumentos de medición se han desarrollado para monitorear la formación y el desplazamiento de esta tormenta tropical?

e-¿Se puede prever su trayectoria? 

f-¿Cómo se clasifica este fenómeno de acuerdo a la intensidad de los vientos? 

g- Observá alguna imagen satelital de un huracán: ¿cómo se desplazan las nubes? ¿Qué forma tienen? ¿Qué se puede observar en el centro?

Aquí abajo les dejo material de consulta para la resolución de las actividades!

http://www.eird.org/esp/ninos/Huracanes/Huracanes.pdf 

http://www.eird.org/herramientas/esp/socios/eird/eirdylosninos.pdf 

https://www.unicef.org/lac/ManualPrevencionRiesgo.pdf BBC Mundo, Ciencia y Tecnología, “Guía animada de los fenómenos naturales”: permite observar cómo se originan los huracanes a través de una guía animada. 

http://www.bbc.com/mundo/ciencia_tecnologia/2009/08/090831_esp_fenomeno_naturaleza.shtml

Recuerden respetar las indicaciones de los profesionales así nos podremos reencontrar pronto!!

Saludos

Seño Salomé