miércoles, 30 de septiembre de 2020

Entrega de Canasta Nutritiva 1/10

 


 Estimadas familias:

                                El próximo jueves 1/10 se realizará una nueva entrega de la Canaste Escolar Nutritiva. Recuerden concurrir con el DNI de los chicos en el horario de 10 a 14 hs.

Ciencias Sociales. 30-09-2020

Buenos dias chic@s! Hoy comenzaremos a trabajar con el manual NODOS 6. 



Hoy comenzaremos con un nuevo tema... AGROINDUSTRIAS

¿Qué es la agroindustria?
Para responder este interrogante les propongo ver el siguiente video:



Les propongo para continuar:

1) Lean la página 194 

2) Subrayar las ideas principales del texto.


3) Una vez que hayan comprendido la información que nos brinda el texto, marquen la opción correcta que responde a la pregunta que está debajo del título.  



¡No duden en consultar lo que no entiendan!
Les mando un gran abrazo.
Seño Salomé


CIENCIAS NATURALES

BUENOS DÍAS!!                                                                                              30/9/2020

       CONTINUAMOS TRABAJANDO CON LA SEPARACIÓN DE MEZCLAS. 

 

 MÉTODOS DE SEPARACIÓN DE MEZCLAS    Actividad 4                                                            

Lee estas situaciones, decidí que elementos utilizarías para separar las mezclas en cada situación y contestar las preguntas.

 

 SITUACIÓN 1:

 En el desayuno Juan acostumbra a tomar mate cocido, cuando fue a prepararlo se dió cuenta que no había más mate cocido en saquitos, entonces recordó que su mamá lo preparaba con yerba, así que puso a hervir el agua y le agregó  la yerba. El problema es que el mate cocido estaba lleno de yerba.

 

 1) ¿Qué elementos necesitarías para separar la yerba del agua? ¿cómo funcionarían?

 

 SITUACIÓN 2:

En mi casa guardo alimentos no perecederos y algunos otros materiales en frascos con nom­bre. La semana pasada, cuando volvimos del almacén, le pedí a mi hijo que guarde los pro­ductos que habíamos comprado: fideos, arroz, polenta, sal, pimienta, azúcar y yerba. Pero mi hijo, distraído y muy apurado por irse a jugar, puso la sal ¡en un frasco que tenía arena! ¿Cómo podemos hacer para volver a tener la arena y la sal, cada una en su frasco

 

2) ¿Qué elementos necesitarías para separar la arena de la sal? ¿cómo funcionarían?

3) ¿Qué pasó con la sal?

 

 DISTINTOS ELEMENTOS  PARA SEPARAR MEZCLAS