Comenzamos una nueva semana, espero hayan tenido un muy lindo finde.
LO QUE ESTÁ A CONTINUACIÓN ES UN REPASO DE ALGUNOS CONTENIDOS YA VISTOS, PARA LUEGO RESOLVER LAS ACTIVIDADES. ¡NO COPIEN! , MÁS ABAJO ESTÁ LA PÁGINA QUE DEBERÁN COPIAR Y RESOLVER DEL CUADERNILLO 1.
Hoy continuamos pensando en problemas que se resuelven con la división, para ello vamos a recordar que para dividir tenemos que multiplicar, les propongo entonces reflexionar sobre que:
En una DIVISIÓN se relacionan cuatro números: dividendo, divisor, cociente y resto, como el ejemplo que ya vimos en otra oportunidad:
Conociendo estas relaciones podrán solucionar distintas situaciones problemáticas. Por ejemplo :
a) En un cumpleaños, se reparten golosinas en partes iguales entre 10 chicos, a cada uno le toca 5 golosinas y les sobran 1 ¿qué cantidad de golosinas tenían ?
¡AHORA SI!, VAN A COPIAR Y RESOLVER LA PÁGINA 43/44 DEL CUADERNILLO 1
Pensar en el funcionamiento de la división
1. Se repartió en partes iguales una cantidad de figuritas entre 10 amigos. Cada uno de ellos recibió 7 figuritas y quedaron 2 sin repartir. ¿Cuál era la cantidad original de figuritas?
2. ¿Cuál o cuáles de estos pares de números permiten completar esta cuenta?
3. Proponé una cuenta de dividir que tenga divisor 20 y resto 5. ¿Cuántas cuentas distintas que cumplan esta condición es posible encontrar?
4. ¿Cuántas cuentas de dividir es posible encontrar en cada caso?
5. El equipo de vóley de una escuela viajará para participar en un torneo. Venderán rifas para cubrir parte de los gastos. Las rifas se repartieron en partes iguales entre los 12 integrantes del equipo. Cada uno recibió 10 rifas y el profesor se quedó con las dos que sobraban. ¿Cuál era la cantidad original de rifas?
Para revisar Expliquen el modo en que pensaron la resolución del problema 4. Guarden la explicación en la carpeta.
Un abrazote para todos y ya saben que si tienen dudas se comunican conmigo.
