CANASTAS NUTRITIVAS

Familias:

      Recuerden que el día 16/7  en el horario de 10 a 14 hs . se hará entrega de la Canasta  Escolar  Nutritiva. 

Recuerden llevar el DNI de los alumnos y el permiso de circulación de ser necesario (pueden tramitarlo en la aplicación CUIDAR)

MATEMÁTICA

Hola chic@s!!!

   Comenzamos la última semana antes de las vacaciones de invierno!!
Hoy les preparé una presentación de Power Point con el fin de repasar algunos conceptos y formas de trabajar con las fracciones,  que es el tema que comenzamos a abordar en el cuadernillo. Esta vez   las  actividades  no estan en el cuadernillo, asi que luego de leer la presentación, las descargan,  copian y resuelven.



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Para poder leer la presentación y avanzar o retroceder, abajo a la izquierda tienen un comando de flechas, al lado Diapositiva, donde pueden ir directamente a la diapositiva que les interesa, y si quieren ver la presentación en pantalla completa hay un cuadrado marcado solo por sus vértices,  que les amplía la pantalla.

Mujeres de la Independencia

¿Conocías las historias de estas mujeres?

¿Cuál es tu preferida? ¿Por qué?

CIENCIAS NATURALES

Chic@s
             Continuamos trabajando con los ambientes, hoy leeremos información sobre el comportamiento de los seres vivos en  una selva de Argentina y luego responderán algunas preguntas.
Esta actividad corresponde a la pag. 28 del cuadernillo 3,  con el agregado de  dos preguntas .

¿Cómo es el ambiente

y cómo se comportan los seres

vivos en una selva argentina?

Anteriormente hemos estudiado las características de las selvas y en Argentina existen varias de ellas. Quizás la más importante y conocida es la selva misionera en donde se encuentran las cataratas del Iguazú. Pero también existen otras selvas muy particulares y únicas como la nuboselva.

Las y los invitamos a conocer esta particular selva. Para ello, lean la información en el siguiente texto

La nuboselva

La nuboselva se encuentra en las provincias de Salta, Tucumán y Jujuy y es muy particular porque se halla constantemente cubierta de nubes, de allí su nombre. La humedad es muy elevada y llueve casi todo el tiempo.

Además de la lluvia, otro elemento que favorece el crecimiento de las plantas en la nuboselva es el suelo. Está compuesto principalmente por arcillas y por eso es poco permeable, además de ser poco profundo.

De esta manera las raíces de las plantas se encuentran cerca de la superficie, donde es muy abundante la humedad.

La capa superficial del suelo está cubierta por materia orgánica en descomposición –como restos de ramas, de hojas y de animales– que aportan elementos indispensables para las plantas. Y éstas también son importantes para el suelo porque lo protegen de la erosión producida por el agua y el viento.

En las selvas se distinguen cinco capas de vegetación o estratos. En los estratos superiores predominan los árboles; por ejemplo, el jacarandá y el palo rosa, uno de los árboles más altos de la flora argentina. Alcanza los 40 metros de altura y, de esta manera, sus hojas logran captar mayor cantidad de luz que otros árboles. Durante muchos años su madera fue muy utilizada y explotada para la carpintería, y así casi llega a la extinción. 

Gracias a las decisiones de las asociaciones proteccionistas y los gobiernos, fue declarado monumento natural y actualmente se encuentra resguardado por la Ley Nº 2.380, sancionada el 21 de octubre de 1986, llamada de Especies vegetales protegidas. 

Sobre estos árboles viven y crecen una gran cantidad y diversidad de plantas epífitas (plantas que viven sobre otras plantas u objetos humanos) como las bromelias, las orquídeas y los claveles del aire.  En los estratos más bajos, formados por hierbas y arbustos, se encuentran plantas adaptadas a vivir con escasa luz y abundante humedad. Por ejemplo, las plantas con hojas enormes de color verde oscuro pueden captar el más mínimo rayo de luz que se filtra entre las plantas más altas y las copas de los árboles

Este ecosistema se encuentra perjudicado, como muchos otros del país y del mundo, por las actividades humanas. Las tierras fueron devastadas por la tala descontrolada de los árboles utilizados en la industria maderera y también porque sus suelos se emplearo para las plantaciones de caña de azúcar. De esta manera, el ser humano modifica los ecosistemas naturales y perjudica la gran diversidad de plantas y animales que viven en los árboles. Tanto las comunidades originarias que habitan allí, como el resto de los seres vivos, pierden recursos como alimentos y refugio.

  jacarandá

RESPONDER:

    1.     ¿Qué factores abióticos favorece el crecimiento de la vegetación en la “Nuboselva”?

2   2.  ¿Qué características (adaptaciones) tienen algunas plantas o árboles para crecer en ese ecosistema y recibir la luz que necesitan?

3   3.   ¿Conocen o han escuchado de algún ambiente que se encuentre

amenazado por la actividad humana? Conversen con sus familiares, amigas y amigos sobre el tema y anoten lo que saben y averiguaron, en sus carpetas.